[Sem título]

Tema: Efeitos do negacionismo científico na sociedade

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/05/2021
Nota tradicional: 920
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Na Idade Média, Galileu Galilei, cientista italiano, foi perseguido pela Igreja Católica ao discordar das ideias que circulavam na época, propondo o Heliocentrismo. Segundo esse teoria, já iniciada por Copérnico, os astros giravam em torno do Sol, e não da Terra. Assim como o negacionismo científico na época trouxe atraso na humanidade, hoje ele faz o mesmo, dando ênfase a movimentos antivacina e à precariedade de investimentos na ciência. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

(Boa estratégia coesiva) Em primeiro plano, nota-se que essa aversão aos estudos científicos traz instabilidade a um processo essencial: a vacinação. Embora esse método tenha trazido a erradicação de muitas doenças (Cite alguns exemplos), ainda há quem duvide de sua segurança, o que nada mais é do que um resultado da rápida circulação de notícias falsas. Em 1904, por exemplo, a chamada ´´Revolta da Vacina`` levou moradores do Rio de Janeiro, Brasil, a confrontar a vacinação obrigatória, baseados na ideia de que, caso tomassem o imunizante contra a varíola, seriam ´´transformados em vacas``. Desta forma, é crucial que se evite a difusão de notícias de caráter falso. (Delimite e explore as discussões com mais produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Por outro lado, vê-se a queda de recursos destinados às pesquisas científicas no Brasil como consequência disso. Por mais que o Art. 218 da Constituição federal de 1988 estabeleça esse tipo de investimento como algo prioritário, as verbas que auxiliam estudos científicos brasileiros vêm caindo. Segundo a Academia Brasileira de Ciências, o país reduziu em 8,3% os recursos científicos, ocasionando um atraso técnico na sociedade brasileira. (As discussões precisam ser mais exploradas)

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Nessa perspectiva, portanto, medidas que evitem movimentos contra a medicina e que deem mais assistência aos cientistas tornam-se necessárias. Para tanto, as mídias sociais podem (Muito bem. Apresentou o agente) diminuir a disseminação de teorias falsas, por meio de filtros que mostrem quais delas possuem respaldo científico, a fim de que menos pessoas acreditem no inverídico. Por fim, esses fatos não ganharão notoriedade e, muito menos, ameaçarão o conhecimento verdadeiro. (A proposta de intervenção está incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 920 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos