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Tema: Efeitos do negacionismo científico na sociedade
A ciência sempre foi muito importante para a sociedade, o período do renascimento científico, por exemplo, trouxe grandes avanços em diversos campos do conhecimento, resultando em todos os benefícios que temos atualmente como a medicina e a tecnologia avançada, mas sempre houve uma rejeição muito grande contra esse tipo de conhecimento. Do mesmo modo, atualmente muitas pessoas ainda negam a ciência e isso pode trazer muitos riscos a sociedade (Dê exemplos). Assim fica clara a necessidade do aumento da divulgação da ciência e de sua importância. (Formule a tese com mais clareza)
(Boa estratégia coesiva) Primeiramente, é importante destacar que, embora as redes sociais sejam um grande meio de informação, elas facilitam a propagação de fake news que influenciam de maneira equivocada a população. Além disso a falta de divulgação científica contribui para a escassez de informação, fazendo com que as pessoas acreditem em notícias falsas. (Abordagem superficial do tema)
(Boa estratégia coesiva) Consequentemente há a um aumento do negacionismo científico que traz graves problemas para a sociedade como, por exemplo, através da negação a vacina, a volta de doenças já erradicadas. De acordo com o pesquisador do serviço de Bacteriologia do Instituto Butantan, Paulo Lee Ho: "Casos de sarampo têm sido relatados novamente nas Américas, principalmente na Venezuela, que deixou de vacinar a sua população por questões políticas e econômicas". Portanto é perceptível a necessidade de conscientizar a população. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Dessa forma é necessário que o governo (Muito bem. Apresentou o agente) utilize as redes sociais para divulgar a ciência e promova campanhas de conscientização tanto nas escolas como na internet. (A proposta de intervenção está incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |