A negação da verdade
Tema: Efeitos do negacionismo científico na sociedade
No contexto atual a negação de fatos mostrados pela ciência causa um desavanço tanto para a sociedade quanto para a própria ciência,tendo sendo que os próprios negacionistas são afetados e o resto (Melhore a progressão de ideias) da população. (Reestruture as discussões iniciais e formule a tese)
(Melhore a estratégia coesiva) Visto que hoje em dia a maioria da população tem celular,isso facilita o acesso a várias informações tanto do dia a dia quanto de temas específicos,como uma doença ou até mesmo um vírus (Melhore a apresentação dessa ideia).Esse tipo de situação afeta vários fatores da qualidade de vida,e até mesmo sociais que atrapalham as atividades socioeconômicas do país. (Argumentação limitada)
(Melhore a estratégia coesiva) Um exemplo que possa vir a ser destacado são os fatos que estão ocorrendo no Brasil, que com a informação e a falta da mesma, junto com as ações tomadas pelo governo,façam a população duvidarem ou ficarem incrédulas devido às famigeradas fakenews fake news que vêm fazendo as pessoas se contrariarem com suas ideias e ações (Vírgula) causando infortúnio para todos os envolvidos, e atingindo a todos de maneira que diminua a qualidade de vida de forma que fique marcado por gerações e nos lirvos de histórias. (Abordagem superficial. Reestruture)
(Melhore a estratégia coesiva) Nesse caso é preciso uma união não só da população,mas também de agências do governo junto com as redes de comunicações para que medidas sejam tomadas,e todos fiquem principalmente a salvo e respeitando á cima acima de tudo as informações dadas por cientistas,tendo em vista que todos trabalham para a evolução da ciência e a qualidade de vida da população. (A proposta de intervenção está incompleta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |