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Tema: Como combater a transfobia no Brasil
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, defende a manutenção do respeito entre os cidadãos. No entanto, no cenário brasileiro atual, observa-se justamente o contrário, quanto a questão da transfobia .Nesse contexto, no que tange à discussão, percebe-se a configuração de um grave problema em virtude da impunidade e da lenta mudança na mentalidade social - o a qual requer um combate. (Explore mais as discussões iniciais)
(Boa estratégia coesiva) Em primeiro plano, evidencia-se que a impunidade é um grande responsável pela complexidade da problemática. Nessa perspectiva, a máxima de Martin Luther King de que "a injustiça num lugar qualquer é uma ameaça à justiça em todo lugar" cabe perfeitamente. Com isso, tem-se como consequência a generalização da injustiça e a prevalência do sentimento de superioridade de certos extratos sociais. Logo a transfobia torna-se cada vez mais frequente - em contraprodução ao seu combate. (Delimite e explore as discussões com mais produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Em segunda análise, a lenta modificação da mentalidade coletiva apresenta-se como outro fator que influencia na dificuldade da efetivação da resolução. Conforme Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar. Sob essa lógica, é possível perceber que o tópico é fortemente motivado pelo pensamento coletivo, uma vez que, se as pessoas crescem inseridas em um contexto social intolerante, opressor e injusto, a tendência é adotar esse comportamento também, o que torna sua solução ainda mais complexa. (Delimite e explore mais as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Em suma, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Para esse fim, é vital que o Ministério da Justiça e o Ministério da Saúde, juntos, realizem duplamente (Muito bem. Apresentou o agente) ações de punição e de atendimento psicológico aos agressores e às vítimas. Enquanto este se daria em postos de saúde por meio de acompanhamento de um profissional especializado em tratamento pós-trauma, aquele aconteceria por meio da agilização dos processos já abertos, a fim de garantir que o cenário de impunidade seja modificado.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |