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Os direitos humanos pregam que todos os cidadãos são livres independente de raça, cor, gênero, sexualidade e religião. Entretanto, a transfobia, ou seja, o preconceito e a repulsão contra pessoas trans, ainda é presente de forma ativa no Brasil, uma vez que tal discriminação se tornou um problema estrutural no país, gerando consequências como a falta de oportunidades no mercado de trabalho e a violência contra essas minorias. (Explore mais as discussões iniciais)
(Melhore a estratégia coesiva) Na internet, frequentemente (Vírgula) internautas compartilham relatos de preconceitos que a comunidade trans sofre no mundo do trabalho, seja pela não contratação, seja pela exclusão e homofobia quando contratados, fazendo com que esses indivíduos muitas vezes (Vírgula) peçam demissão por não suportarem tal pressão psicóloga, trazendo a alta vulnerabilidade desse grupo para a prostituição. (Reestruture e explore mais as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, pessoas trans são violentadas por sua condição (Vírgula) de maneira psicólogica, sexual e física, como o caso da blogueira Alice Felis em que sua casa foi invadida e a mesma foi espancada e esfaqueada, ficando com diversas sequelas. Tal fato, (Sem vírgula) só evidencia os riscos que uma pessoas transexual sofre, (Sem vírgula) apenas por seu gênero. (Reestruture e explore mais as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Sendo assim, há muito o que fazer para que transexuais atinjam sua liberdade no Brasil, e essas melhorias poderão ser feitas através do governo federal e do Poder Legislativo, criando leis de cotas de contratação de trans nas empresas e a criminalização concreta da transfobia, para que assim esses sujeitos possam desfrutar do direito de serem livres, como prega os direitos humanos.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
160 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
120 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
720
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
