[Sem título]
Tema: Como combater a transfobia no Brasil
Em "Revelação", documentário disponibilizado pela plataforma Netflix, aborda sobre a diversidade transexual, a qual celebridades trans relatam suas representações nos filmes, seus objetivos artísticos e os desafios relacionados a mesma população, a qual sofre as consequências do preconceito, transmitindo uma nova percepção ao público. Diante disso, a gravidade dos fatos violentos contra os transgêneros é definida como uma adversidade invisível em virtude da discriminação enraizada na sociedade; da insuficiência do próprio governo no auxílio psicossocial e legislatório para esses indivíduos e pela exibição limitada desse entrave nas redes de comunicação. (Formule a tese com mais clareza)
(Boa estratégia coesiva) Em primeiro plano, consoante o artigo quinto da Constituição federal, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à segurança, à propriedade, e principalmente à igualdade. Porém, a intolerância persistente e prejulgada dificulta o acesso da comunidade transgênero aos seus direitos de qualquer outro cidadão (Vírgula) e devido a esse pensamento antidemocrático - transfobia - o qual acarreta atos agressivos, opressivos e contrários à liberdade de expressão dessa população. Segundo o Ministério da Saúde, houve um aumento de 800% dos casos violentos em relação aos indivíduos trans no período anual de 2014 a 2017. O dado apontado revela um crime aparentemente "implícito" ou "esquecido", (Ponto final. Delimite e explore as discussões com mais produtividade)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 80 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| Nota final | 440 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |