O Combate da Transfobia no Brasil
Tema: Como combater a transfobia no Brasil
Keron Ravach, uma menina trans de 13 anos, foi brutalmente assassinada em Camocim-CE, em janeiro deste ano, mês da visibilidade trans. Este é apenas um dos inúmeros casos de transfobia com desfecho fatal no Brasil, país que, pelo 12º ano consecutivo, é o que mais mata travestis e pessoas trans no mundo, segundo a ONG Transgender Europe (TGEC). Fica claro que é de extrema urgência reverter essa realidade, sendo essencial, portanto, intervir nas raízes do problema: a ignorância da população acerca do assunto e o desamparo dos brasileiros pertencentes à comunidade trans. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)
(Boa estratégia coesiva) Em primeiro lugar, é importante destacar que pessoas trans são as mais vulneráveis dentre a comunidade LGBTQIA+ (Desenvolva a sigla). Segundo dados do Índice de Estigma em Relação às Pessoas Vivendo com HIV/AIDS- Brasil, estudo inédito no país, 90,3% dos transexuais e travestis já foram vítimas de preconceito por conta da identidade de gênero. Apesar da crescente aceitação, a intolerância à transgeneridade ainda é muito frequente. Exemplo disso foi a postagem de J.K. Rowling, autora da saga Harry Potter, no Twitter, invalidando mulheres trans (Melhore a apresentação dessa ideia). De acordo com William Hazlitt, escritor inglês, ´´o preconceito é filho da ignorância``. Portanto, a educação a respeito da diversidade de gênero é uma poderosa ferramenta no combate à transfobia, inibindo comentários infundados, como o de J.K. Rowling. (Boas discussões)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, é indiscutível que os direitos dos brasileiros trans à educação, ao trabalho e à segurança, garantidos pelo Artigo 6º da Constituição federal de 1988, lei fundamental e suprema do Brasil, estão sendo negligenciados. É fato que essa parcela da população encontra-se marginalizada familiar, escolar e socialmente, excluída do mercado de trabalho (Melhore a construção dessa ideia). Consequentemente, de acordo com a Associação Nacional de Travestis e Transexuais (Antra), cerca de 90% dos travestis e transexuais precisam recorrer à prostituição para sobreviver, expostos à violência física e psicológica. (Explore mais as ideias)
(Boa estratégia coesiva) Destarte, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Urge, portanto, que o Ministério da Educação (Boa. Apresentou o agente), a fim de proporcionar maior conhecimento à população, além de fazer da escola um ambiente mais inclusivo, garanta que a diversidade de gênero seja abordada em salas de aula, por meio da adoção de mais uma disciplina à grade curricular. Tal disciplina será direcionada exclusivamente aos diversos assuntos relacionados à comunidade LGBTQIA+. Assim, será possível diminuir a transfobia e a evasão escolar da população trans, aumentando, consequentemente a presença desta no mercado de trabalho.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 920 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |