Conscientização acerca do isolamento social em meio a crise econômica, uma discussão social

Tema: Como conscientizar a população acerca do isolamento social em meio a crise econômica?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/03/2021
Nota tradicional: 920
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Segundo a Organização Mundial da Saúde – OMS: “o isolamento social equaciona medida preventiva categorizada de modo a permitir conscientização individual da saúde”. Essa afirmativa define uma realidade social desequilibrada pela pandemia da Covid-19 e conflitos econômicos enfrentados pelos países. No entanto, desenvolver consciência coletiva acerca do isolamento social vai além de crises financeiras porque responde um debate de que há privilégios socioeconômicos em detrimento de uma demanda mais pobre. Então, problemáticas envolvendo desigualdades sociais responsabilizadas por gestões governamentais deficitárias, bem como uma construção cultural de irresponsabilidade social impedem protocooperação cívica e harmonização da cidadania. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

(Boa estratégia coesiva) Nesse parâmetro, infere-se dimensionar uma relação de impasse social num contexto de crise econômica e de medida isolativa da comunidade. Isto posto, a necessidade de instruir o indivíduo a respeito dessas conjunturas não é fácil, pois carece de informação, diálogo e políticas públicas eficientes, tais como: educação qualitativa, acesso à internet, moradia, incentivo financeiro e empregabilidade digna. No entanto, quando apenas os descasos sociais são aparentes e a falta de oportunidade impera, resta apenas buscar pela sobrevivência e trabalho informal, (As discussões precisam ser mais exploradas) 

(Boa estratégia coesiva) Por conseguinte, de forma análoga, quando um aluno não presta atenção à aula (Vírgula) a professora conversa, dialoga de forma a esclarecer o problema desse desinteresse e, depois, o incentiva, seja dizendo a importância de estudar, seja explicando os benefícios do conhecimento para vida. Assim deve ser a sociedade brasileira, justaposta na informatividade e num sistema de instituições sociais – escola, Poder Judiciário, força policial e outros, efetivas e enquadradas qualitativamente. E como finaliza o filósofo inglês Jhon Locke: “as ações de uma pessoa são os melhores porta-vozes de seus pensamentos”. (Delimite e explore as discussões com produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Com base nessas considerações, nota-se uma conscientização embasada num cenário de crise econômica e de agravos sociais. Desse ponto, resoluções são imprescindíveis para resolver o impasse. Cabe ao Ministério da Justiça – agente responsável pelo equacionamento jurídico e de qualidade ético-social no desenvolvimento da cidadania; (Muito bem. Apresentou e fez o detalhamento do agente) propor, por intermédio de parcerias midiáticas (comerciais televisivos, propagandas em redes sociais e outdoors) informação acerca da importância do isolamento social e do reflexo deste nas finanças dos países. Isso contribui para estabelecer clareza e instrução à população. Além de permitir que municípios estabeleçam subsídios financeiros as demandas mais pobres do país e, dessa forma, configure um pais mais consciente e democraticamente correto.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 920 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos