Consciência Social

Tema: Como conscientizar a população acerca do isolamento social em meio a crise econômica?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/03/2021
Nota tradicional: 840
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A partir do contexto pandêmico instaurado no mundo , ao final do ano de 2019, fez-se necessária a medida do isolamento social, a fim de manter o bem-estar coletivo. Entretanto, no Brasil, sabe-se que a economia foi fortemente afetada por este cenário, obrigando , assim, muitos cidadãos a abrirem mão da conscientização acerca do distanciamento em prol da manutenção de suas rendas. Logo, meios são necessários para reveter esse quadro, que seriam o fornecimento de mais informações e serviços prestados , assim como, também, da educação financeira. (Formule a tese com mais clareza) 

(Boa estratégia coesiva) De início, entende-se a importância das mídias e das prestações de serviços para a manutenção do afastamento. Sendo assim, de acordo com o teórico Pierre Bourdieu, o que foi criado como instrumento de democracia não deve ser convertido como mecanismo de opressão. Desse modo, diferente das fakes news, as informações verídicas e baseadas em estudos são cruciais para manter a população atenta sobre as normas e as regras atribuídas a prevenção do contágio ao vírus Sars-Cov-2. (Delimite e explore as discussões com mais produtividade)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, serviços governamentais como o “Auxílio Emergencial” atribuem uma segurança econômica aquela parcela impossibilitada de trabalhar na quarentena. Dessa forma, usados da maneira pretendida,a união entre esses dois bens sociais fortalecem para a reversão dessa situação nefasta. Outrossim, a educação financeira mostra-se uma arma poderosa contra a crise econômica na pandemia. De acordo com o filósofo Immanuel Kant, o homem é o que a educação faz dele. Diante disso, o quadro do coronavírus trouxe ao conhecimento público a impotância do entendimento sobre finanças pessoais em situação de isolamento. Dessa maneira,com esse bem em mãos, a população adquire mais segurança quanto a estabilidade financeira, no qual oferece aos indivíduos a possibilidade de resolver questões econômicas sem precisar sair de casa, sendo ,então, uma forma de prevenção e conscientização conquanto as regras no âmbito social atual em relação ao Covid. (Delimite e explore as discussões com mais produtividade)

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Em suma, soluções são necessárias para a manutenção dessa conscientização do isolamento social. Cabe, assim, ao Ministério das Comunicações , em conjunto ao governo, (Muito bem. Apresentou o agente) por meio de verbas governamentais, criar mais canais de acesso a informações de qualidade sobre as medidas e normas necessárias para manter a segurança das pessoas, assim como, também, ampliar os serviçoes de auxílios , através de decretos constitucionais , a fim de muda essa realidade de calamidade no Brasil.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 840 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos