A saúde mental como estado emocional

Tema: O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 23/02/2021
Nota tradicional: 680
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O termo saúde mental traz consigo inúmeras questões e pressuposições acerca desse assunto, isso nos permite (Vírgula) dentro de um determinado contexto, associar tal estado físico com distintas áreas, baseado em nosso conhecimento. (Contextualize o tema e formule a tese)

(Boa estratégia coesiva) De início, pressupondo que trate-se se trata de uma enfermidade corpórea, podemos destacar inúmeras situações onde a mesma esteja inserida (Vírgula) sendo elas, (Sem vírgula) transtorno bipolar, esquizofrenia, transtornos compulsivos, entre outros. (Não compreende a estrutura do texto)

(Melhore a estratégia coesiva) Dessa forma estaríamos levando tal termo para um campo de origem psiquiátrica onde a resolução de cada caso, (Sem vírgula) exige dinâmicas distintas. Todavia, devemos destacar que esse termo pode referir-se a um estado emocional, onde o individuo exige cuidados que vão além de salas hospitalares. (Abordagem superficial das discussões) 

(Melhore a estratégia coesiva) O domínio de suas emoções é quase que reduzido a nada, mediante situações de elevado estresse, a participação da família e amigos é fundamental no processo de reabilitação desse indivíduo, tendo em vista que toda ajuda e acolhimento se faz necessária nesse momento.  (Não compreende a estrutura do texto)

(Melhore a estratégia coesiva) Podemos identificar na ansiedade, (Sem vírgula) um estado emocional afetadíssimo da saúde mental, onde as emoções dominam o individuo e o próprio acaba por apresentar problemas mais graves de saúde, como falta de ar e apneias intensas. (Não compreende a estrutura do texto)

(Boa estratégia coesiva) Por conseguinte desse estado físico/emocional, podemos identificar nesse contexto toda a polêmica e preconceito acerca desse fenômeno por assim dizer, já que muitas pessoas acabam por menosprezar tal situação, e debocham de quem passa por esse tipo de moléstia, desencadeado assim quadros cada vez piores, e dessa forma trazendo consigo incontáveis desfechos insatisfatórios. (Delimite e explore mais as discussões)

(Boa estratégia coesiva) Assim sendo, precisamos nos conscientizar todos os dias sobre os efeitos de nossa atitudes perante a sociedade e indivíduos que possam estar apresentando tal problema, afim  a fim de minimizar os efeitos causados por esse quadro psicológico. A saúde mental tem cada dia ganhado mais destaque no nosso dia a dia e nunca foi tão necessária a manutenção da mesma como nos últimos tempos. Acolher quem precisa com uma palavra de conforto, exercendo menos o extremismo e buscando sempre informações a respeito desse assunto. (Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita) 

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 120 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 680 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos