Alto uso das redes sociais
Tema: Impactos do uso das redes sociais na saúde mental
O Brasil é um país com alto uso das redes socias e diante disso vem trazendo alguns problemas,prejudicando a saúde mental o uso excessivo tem sido um desafio diário das pessoas e principalmente dos jovens e adolecentes atualmente. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
(Reveja o conectivo) No entanto o grande uso tem se tornado um vício acarretando sérios problemas como depressão afastamento dos pais,das amizades,ocorrendo assim a reclusão,ansiedade,trazendo pressão e tornando assim algo que não é possível ficar sem, (Sem vírgula) distúbios,sidromes de pânico.As redes sociais têm grande poder de influenciar as pessoas,impactando de maneiras imperssepitivéis. (Abordagem superficial. Reestruture as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Portanto logo então é necesssario diminuir o tempo nas redes,estipulando tempo(sendo essa uma função dos aplicativos),fazer day-off,buscar fazer atividades longe das redes,aprender a viver mais os momentos,do que ficar em frente as telas,saber o mal que pode ocasionar à saúde mental,ONGs (Desenvolva a sigla) fazer projetos socias nas comunidades com base nos perigos que as redes causam,e realizar programas que incetivem a um menor tempo gasto e usar a educação como base para reduzir o alto usodas redes socias.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 600 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |