Trânsito : o vírus contemporâneo

Tema: Violência: lado a lado com o trânsito

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 24/03/2011
Nota tradicional: 6.5
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A violência no trânsito tem feito parte da vida dos cidadãos.

De certa forma estamos sujeitos a acidentes de trânsito causados pela imprudência de alguns ou de nós mesmos. São carros na contramão, automóveis sem revisão, ultrapassagens desmedidas, motoristas com habilitação expirada, motoristas que não são motoristas. E ainda há aqueles que fazem de tudo para estar mais rápido ao lado da família, porém, não mais o fazem. Porque? Estão mortos.

O mundo de hoje está cheio de frustrações e isso contribui para que as pessoas se tornem agressivas e que facilmente se enfureçam. É nessa impulsividade que reside a causa da violência do trânsito que não resulta apenas em mortes e tragédias que alimentam a mídia.

O trânsito é como um vírus e ataca Aqueles que se deslocam dentro das cidades, quer seja andando, pedalando ou dirigindo. Causa estresse, depressão e outras doenças modernas, que se desenvolvem lado a lado e com a mesma rapidez que a tecnologia, e trazem transtornos a vida cotidiana.

É claro que como um vírus, o trânsito e os problemas que ele causa não afetam alguns indivíduos que permanecem imunes perante as atitudes incorretas do outro, agindo com sensatez e não com violência.

Está longe de chegar o dia da erradicação de todos os motoristas e pedestres inconsequentes. Contudo, cabe a cada um buscar o autocontrole sobre suas atitudes, não só no trânsito, mas sim na vida. Às autoridades públicas se prestam apenas a fiscalização sobre a infraestrutura das estradas e a formação dos motoristas, ficando os pedestres esquecidos. Cabe a cada indivíduo a decisão de, mesmo tendo o cuidado com o próximo, possuir o prazer de dirigir. Ou simplesmente transformar o trânsito em um vírus maldito moderno : mais um fardo existencial.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos