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Tema: A cultura do cancelamento nas redes sociais
A partir da Revolução Técno-Científica-Informacional ocorrida no século XX, a humanidade desfrutou de novas tecnologias, como computadores, celulares e, logo depois, (Sem vírgula) a internet. Nesse sentido, neste ínterim, surgiu a cultura do cancelamento presente nas redes sociais (Explore mais essa ideia). No entanto, as consequências dessa prejudicam, (Sem vírgula) não somente, (Sem vírgula) a saúde mental das pessoas, como também, (Sem vírgula) a vida profissional destas. (Boa. Apresentou a tese)
(Boa estratégia coesiva) Em primeiro lugar, a cultura do cancelamento utiliza do termo “cancelar”, (Sem vírgula) como forma de mostrar a insatisfação pessoal quanto à opinião exposta não conforme com a maioria dos usuários das redes. Nesse contexto, Bailey May, integrante do Now United, realizou um comentário infeliz em seu Twitter sobre a pandemia do coronavírus, o qual foi mal visto pela sociedade e, ao mesmo tempo, cancelado por esta (Melhore a apresentação dessa discussão). Desse modo, diversas consequências foram apresentadas em seu intelecto, por exemplo, sintomas de depressão e ansiedade. (Abordagem superficial)
(Boa estratégia coesiva) Em segundo lugar, os cancelados além de apresentarem sintomas psicológicos, como os depressivos, a vida profissional, principalmente a dos famosos, também são prejudicadas, (Sem vírgula) mediante a anulação dos contratos, perda de seguidores em suas contas ou inclusive demissão. Com isso, notam-se sintomas semelhantes às vítimas do cyberbullying, o qual é proibido pela Constituição de 1988, por meio da lei contra difamação. Por esse motivo, é necessário solucionar os problemas de fiscalização, quanto à calúnia nas redes sociais, para que os usuários possam utilizar o meio sem quaisquer consequências. (Abordagem superficial)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, medidas são necessárias para evitar esse impasse. Cabe ao Ministério da Segurança (Boa. Apresentou o agente) propor a criação de um sistema alternativo de denúncias nas redes sociais, por meio de um aplicativo disponibilizado na PlayStore. Tal programa consiste na comprovação da agressão, através das provas apresentadas pela vítima, mediante a captura de tela do dispositivo, cuja acionará a delegacia mais próxima, a qual deve rastrear o endereço de IP do agressor. Dessa maneira, graças à participação democrática quanto à denúncia, será aumentado, consequentemente, a fiscalização. (Boa. Apresentou a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |