Frente às potências.
Tema: Violência: lado a lado com o trânsito
Diante de um país o qual cresce diariamente frente à potência mundial, o Brasil tem além de problemas econômicos, divergências sociais a serem tratadas. A violência no país cresce diariamente junto com a insegurança popular. Sair de casa sem receios, é quase impossível.
A violência no trânsito assola a maioria do país. São Paulo por exemplo, por ser uma cidade de tal porte, abriga em si milhares de cidadãos que usam o carro como meio de transporte. A consequência é clara: trânsito vasto.
Apesar de não parecer, o trânsito causa a violência. Naquele momento de caos as pessoas "perdem a cabeça" cometendo atropelamentos e até mesmo violências à mão armada.
Frente tal problema,conhecendo o mesmo como grave,o Governo se preocupa apenas em vender ainda mais veículos. Visando o crescimento acelerado do país para se igualar às potências, o Brasil deixa para trás alguns de seus pontos mais importantes, como a violência.
Por trás disso, é esquecido que não pode haver um país mundialmente reconhecido, se o mesmo for reconhecido apenas economicamente. Segurança e educação deveriam ser alguns dos pontos abordados.Claramente não são, deixando a desejar a esperança de muitos, de viver em um país melhor.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |