O cancelamento da liberdade de expressão.

Tema: A cultura do cancelamento nas redes sociais

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 02/11/2020
Nota tradicional: 840
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A internet no século XXI está cada vez mais presente na sociedade mundial pelos seus avanços nas pesquisas científicas (Melhore a construção dessa ideia), no entretenimento e nas redes sociais. Todavia, um movimento idealista perigoso surgiu com o advento das mídias, conhecido como “A cultura do cancelamento”. Atualmente, esse movimento se faz presente constantemente nas mídias sociais, gerando diversos óbices na liberdade pessoal e na Constituição federal, além de originar uma ditadura ideológica das classes militantes. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese com mais clareza)

(Melhore a estratégia coesiva) A cultura do cancelamento é o julgamento das atitudes e ideais de alguma pessoa famosa, onde a mesma publica uma foto, uma frase ou um arquivo que resulta em uma polêmica virtual, muitas vezes desencadeando discussões políticas e sociais de longo alcance. O grupo que compõe essa cultura, (Sem vírgula) possui como objetivo principal inflamar o indivíduo contrário, por meio de ofensas ideológicas, raciais, culturais ou até mesmo religiosas. Desta forma, o grupo fere a Constituição federal, já que o artigo Art. 5º assume que a lei punirá toda discriminação atentatória dos direitos e liberdades fundamentais, o que é feito pelo grupo como forma de justiça, sendo (Vírgula) na verdade, um crime cibernético. (Reestruture e explore as discussões com mais produtividade)

(Melhore a estratégia coesiva) Voltaire em suas obras afirmou que (Dois pontos) “quando não há entre os homens, liberdade de pensamento, não há liberdade”. O pensamento do filósofo que viveu cerca de 300 anos atrás vem de encontro com a linhagem do cancelamento virtual moderno. Torna-se perceptível de que o “tribunal” que comanda essa linhagem de pensamento, (Sem vírgula) não permite qualquer direito de liberdade de expressão e de respostas aos ataques, dado que a partir do cancelamento, o indivíduo cumpre um cárcere online e consequentemente deixa de ser acreditado pelos apoiadores e pelos leitores. Além disso, os famosos não são tratados da mesma forma. Existe a expressão virtual “passar pano”, a qual os grupos que normalmente atacam, se omitem diante os fatos, comprovando que o movimento não oferece justiça. (Boas discussões)

(Boa estratégia coesiva) Diante dos fatos citados, comprova-se que a cultura do cancelamento é duvidosa e muitas vezes criminosa. Logo, medidas severas devem ser tomadas. Os donos das maiores redes sociais (Boa. Apresentou o agente), como o Twitter, Facebook e Instagram, devem criar leis internas proibindo a prática desses comentários ofensivos nas redes, por meio de robôs virtuais que acompanham postagens com caracteres ofensivos e denunciam instantaneamente. A partir da denúncia, profissionais especializados julgarão se foi um discurso de ódio. Ao ser comprovado, a conta automaticamente é deletada e o dono processado. Cancelando aquele que iria cancelar. Somente assim, o óbice será resolvido. ​​​​​​​(Reestruture a proposta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 840 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos