o homem e suas intervenções
Tema: Violência: lado a lado com o trânsito
Nos dias atuais os desastres ambientais não só um do problemas pelo qual temos nos deparado .apesar de tantos desastres, existe certas maneiras de torna-la ainda pior.
Embora vivermos em situações nada agradáveis com os desastres ambientais não só no Brasil, mas também em certa parte do mundo a intervenção do homem no meio tem gerado graves problemas. Situações como essas podem ser resolvidas, porem é uma pena vivemos na hera do desenvolvimento, no entanto há certo descaso do homem para interver no quilo que estar ao seu alcance isso no caso do Brasil o desastre que deixou aproximadamente mais de 800 mortos poderia ser evitada, pois esse é um fenômeno que acontece todo ano. Tudo o que acontece no mundo a culpa é do homem sendo ela boa ou ruim.
Apesar do desastre que liga o homem indiretamente sempre existe uma maneira de torna-la ainda pior como se não bastasse o homem vive em guerra a todo tempo. Problemas fáceis de serem resolvidos acabam se tornando um problemão. Podemos ver isso no transito, pessoas impaciente acabam descarregando sua raiva na aquele que ao menos sabem o motivo como foi mostrado pelas emissoras de tv o caso do motorista que atropelou os ciclistas o qual estava fazendo paciata para que as pessoas pudesse andar mais de bicicleta.
Embora em certa parte do mundo estar vivenciando desastres o qual tem gerado bastante mortes ,participação do homem seria fundamental embora em certo casos dificultar um melhor resultado.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 2 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |