Responsabilidade de um todo
Tema: Violência: lado a lado com o trânsito
Quando abordamos o tema violência no transito, os números nos ajudam a percebe o tamanho do problema que estamos enfrentando nos dias de hoje. E a tendência é que esse número cresça assustadoramente cada vez mais, já que o respeito entre as pessoas deixou de existir.
Dados apontam que a morte no transito tem se tornado tão comum que já esta atingindo altos índices, e o pior, nada vem sendo feito para que esses números diminuam de alguma forma. Temos leis que pouco funcionam, e quando são aplicadas, as penas são fracas e pouco justas diante do resultado do acidente, isso facilita cada vez mais o aumento do número de vitimas do transito, já que todos sabem que nada vai acontecer com o causador do acidente.
O álcool tem sido um dos principais causadores de acidentes, e responsável por um grande número de vitimas nas estradas. A falta de fiscalização, a falta de uma lei mais rígida, e também a falta de responsabilidades dos motoristas tem aumentado cada vez mais esse número assustador.
Além da bebida, temos também motoristas irresponsáveis, que fazem ultrapassagens perigosas e proibidas, ou andam em alta velocidade. Caminhoneiros, motoqueiros, motoristas de carro de passeio, pedestres, todos são responsáveis por criar um ambiente melhor e mais seguro, não basta culpar um, todos tem que colocar a mão na consciência e fazer a sua parte.
Solução com certeza tem, e essa não é tão difícil de ser encontrada. A primeira parte é que cada um de nós, temos que saber como lidar com as situações, ter o máximo de paciência possível, afinal a rua é de todos, e todos tem o espaço nela. Segundo é que os motoristas criem o mínimo de consciência e saiba que um ato errado pode acabar com vidas. E terceiro e talvez o mais importante, criação de leis mais rígidas e penalize de maneira severa os responsáveis por tais atos, só assim talvez esse número pare de crescer, e as estradas se tornem mais seguras.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |