A Privatização é o ideal?
Tema: Privatização do saneamento básico
O saneamento básico no Brasil é essencial por melhorar a qualidade de vida das pessoas,mas nem todo mundo tem acesso,e a privatização é um meio de fornecer água tratada e a coleta de esgoto.Mas essa medida não atende a maioria da população,há também o aumento das tarifas de água e esgoto. (Melhore a progressão de ideias e formule a tese)
(Boa estratégia coesiva) A princípio a privatização é para a melhoria do saneamento básico,mas eles só atendem os municípios com maior renda per capita (Cuidado com o achismo),e deixam de lado as periferias,e populações de baixa renda que continuam sem o saneamento básico e ficam expostos a doenças e bactérias. (Argumentação limitada)
(Boa estratégia coesiva) Outrossim é o aumento nas tarifas de água e esgoto,as empresas fazem isso como um meio de lucro,mas muitas pessoas não conseguem arcar esse aumento e acabam ficando sem essa privatização do saneamento básico. (Argumento limitado)
(Boa estratégia coesiva) Torna-se evidente,portanto (Vírgula) que a privatização do saneamento básico deve atender a maioria da população.Por isso o Ministério das Cidades (Boa. Apresenta o agente) deve criar propostas, por meio de reuniões e palestras (Vírgula) para que as empresas possam tornar a privatização bom boa para todos,para que a população possa ter uma boa qualidade de vida sem nenhum risco à saúde.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 600 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |