Educação a distância: uma modalidade de ensino em debate

O artigo 205 da Constituição Federal de 1988 dispõe sobre a garantia do pleno desenvolvimento do indivíduo, bem como a sua inserção no mercado de trabalho (Reestruture essa ideia). No entanto, efetivar esse direito tem sido algo bastante difícil, especialmente, (Sem vírgula) quando se procura estimular a oferta do ensino na modalidade a distância, uma vez que esta tem encontrado vários desafios de ordem estrutural e cultural (Boa. Apresenta a tese). (Contextualize o tema)

(Boa estratégia coesiva) Primeiramente, quando se faz menção aos fatores estruturais envolvidos na Educação a Distância (EAD), verifica-se que a sua realização esbarra na barreira do acesso, porque não se pode ignorar a desigualdade social presente no território brasileiro, em que uma imensa maioria sequer possui condições mínimas de saneamento, quanto mais um aparato tecnológico para estudar a distância. Essa questão é reforçada ainda pela não democratização da internet, pois, embora 45% a 50% da população faça uso da mesma use quando houver ideia de igualdade (Apresente a fonte), seu custo é bastante alto, além de apresentar uma cobertura concentrada em áreas urbanas, deixando à margem as regiões mais longínquas. (Excelente discussão)

(Boa estratégia coesiva) O segundo entrave encontrado, (Sem vírgula) seria o aspecto cultural, pois desde a antiguidade nos foi ensinado que estudar, (Sem vírgula) remete a ideia de um determinado espaço, de um tempo definido, da presença de professores e de outros colegas. Romper com essa concepção e introjetar um novo formato de educação não presencial significa uma ruptura cultural que demandará um longo período de adaptação tanto para alunos, quanto para docentes, além dos pais. (Melhore a apresentação dessa discussão)

(Boa estratégia coesiva) Diante desse contexto, faz-se necessário que os Ministérios da economia, da ciência e tecnologia e da educação (Boa. Apresenta o agente) criem um programa que permita aos alunos de escolas públicas a aquisição de aparatos tecnológicos com preços mais acessíveis. Urge também, por parte dos Ministérios de infraestrutura e de comunicação, o incentivo para que o serviço de internet se estenda para locais mais remotos. Simultaneamente, mostra-se importante a ação do Ministério da educação na capacitação de professores para lidar com o ensino em EAD e de campanhas que orientem os pais sobre a adoção dessa nova estrutura. (Pelo menos um elemento da proposta precisa estar detalhado)