O SUS como sistema dinâmico

Tema: SUS: desafios e importância da saúde pública no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/06/2020
Nota tradicional: 600
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O Sistema Único de Saúde (SUS) é um projeto público de importância inigualável para cada vez mais brasileiros (Melhore a apresentação dessa ideia). O programa conta com médicos e enfermeiros qualificados, além de uma equipe de Atenção a Saúde da Família e de Saúde Bucal (Reestruture e explore essa discussão). Objetivando (Ideias fragmentadas) a promoção da saúde, o SUS enfrenta, entretanto, alguns desafios, sendo que o principal deles gira em torno de um recurso natural de todo indivíduo: o tempo. (Apresente a tese com clareza)

(Melhore a coesão entre os parágrafos) O sistema oferece condições de atender com excelência a um número limitado de pessoas; (Uso inadequado da pontuação) no entanto, uma vez que o Brasil apresenta elevado contingente populacional, no qual a maioria destes dependem do SUS, o exímio atendimento esperado não é capaz de satisfazer a demanda (Melhore a apresentação dessa discussão). Assim, apesar dos esforços realizados pela equipe, o resultado inclui longas horas de aguardo, listas de espera e rápidas consultas – nem sempre de ótima qualidade - visando contornar o tempo perdido (Melhore a apresentação dessa discussão). Ademais, o ambiente pode ser estressante e desconfortável tanto para paciente quanto para equipe, mais uma razão pela qual podem surgir críticas.

(Melhore a coesão entre os parágrafos) De acordo com o sociólogo Karl Marx, a alienação do trabalhador está amplamente associada a condições materiais e entretenimento. Do mesmo modo, a massa populacional que usufrui da saúde pública no Brasil procura cada vez mais diversão e torna-se impaciente, até mesmo com relação a própria saúde, buscando sempre o método mais rápido, que é, muitas vezes, ineficiente (Reveja o recorte temático). Desta forma, devido a sua importância para a vida de tantos pacientes, o Sistema Único de Saúde deve contar com a integralidade da equipe – um dos pilares do sistema – que busca oferecer maior atenção ao cliente e sua patologia, englobando o método biopsicossocial. (Delimite e explore mais as discussões. Evite uma abordagem superficial)

(Melhore a coesão entre os parágrafos) Perfazendo tais ideias, é fundamental que o Ministério da Saúde e Educação (Boa. Apresenta o agente), juntamente a incentivos privados, invista de forma prática e efetiva na estrutura e agilidade do SUS, a fim de garantir o direito à saúde de qualidade a todo cidadão brasileiro. (Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 150 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 50 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final 600 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos