A saúde como aliada do governo, e não inimiga.
Tema: SUS: desafios e importância da saúde pública no Brasil
A Constituição Federal (Vírgula) de 1988 - norma de maior hierarquia no sistema jurídico brasileiro- garante a saúde como direito de todos e dever do Estado. No entanto, a população se mostra distante da realidade prometida pela norma constitucional, haja vista que a saúde pública no Brasil ainda enfrenta muitos desafios (Especifique-os). Nesse contexto, convém analisar a falta de verbas governamentais como impulsionadora do problema, o que causa a queda dos indicadores de saúde da população. (Apresente a tese com mais clareza)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) É importante ressaltar de que forma a carência de investimentos federais no Sistema Único de Saúde (SUS) se torna um desafio. Isso ocorre porque a falta de verbas ocasiona na incapacidade do sistema em manter leitos de UTI (Unidade de Terapia Intensiva), comprar medicamentos essenciais, entre outros. De acordo com o programa governamental Mais Saúde, mais de 70% dos brasileiros dependem exclusivamente do SUS. Sendo assim, o problema do financiamento é muito grave, tendo em vista que, com a falta de recursos, o país tende a obter uma inversão na curva de mortalidade, (Sem vírgula) devido a alta demanda do sistema. (Argumentação expositiva)
(Boa estratégia coesiva) Em face disso, os indicadores de saúde se agravam e geram a diminuição da expectativa de vida do brasileiro. Sob a ótica do filósofo chinês Confúcio,"o homem joga sua saúde fora para conseguir dinheiro, depois usa o dinheiro para reconquistá-la". Nessa perspectiva, é perceptível a falha no âmbito econômico quando se trata do corte de verbas da saúde, uma vez que, no futuro, os gastos para recuperá-la serão altos, e os desafios serão maiores. (As discussões são pertinentes, no entanto estão limitadas)
(Boa estratégia coesiva) Entende-se, portanto, a necessidade em reverter a situação, devendo o Estado (Boa. Apresenta o agente) prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício. Para tanto, o Ministério da Saúde (Boa. Apresenta o agente) deve formular um projeto de lei a ser entregue à Câmara dos Deputados que eleve significativamente o percentual mínimo de investimento na saúde pública, a fim de frear a inversão na curva de mortalidade (A proposta precisa ser mais detalhada). Tal lei garantirá ao SUS prioridade e irá realçar sua importância no Brasil. Dessa forma, os brasileiros verão o direito garantido pela Constituição como uma realidade próxima.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 150 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 750 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |