Responsabilidade sobre a Influência Digital
Tema: O papel dos influenciadores digitais
Os influenciadores se tornam cada vez mais presentes na vida do público virtual (Vírgula) tendo como finalidade principal estabelecer uma relação de confiança com sua comunidade, interferindo (Evite o gerundismo) nas suas escolhas. (Melhore o encadeamento textual) Mas, assim como eles podem persuadir os seus expectadores, podem levá-los a repetirem o comportamento que é apresentado por esses nas redes sociais. (Formule a tese com mais clareza)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Muitas pessoas se inspiram no estilo de vida que é mostrado por aqueles que mais geram repercussão nas plataformas digitais, criando (Evite o gerundismo) assim um efeito espelho, onde (Reveja pronomes relativos) esses acabam por praticar as mesmas ações, (Sem vírgula) e até mesmo reformularem suas próprias opiniões. Algo que, ao mesmo tempo podendo (Evite o gerundismo) causar consequências boas, pode motivar uma reação negativa na qual o influenciado passa a exercer atitudes em que põe em risco a sua vida, (Sem vírgula) e as de quem está a sua volta. Eles possuem o papel de se responsabilizarem sobre tudo aquilo que diferem publicamente, tendo o dever de usarem da importância de sua imagem para assim orientar seu público, no que se trata ser o moralmente correto. (Reelabore e delimite as discussões. Evite uma argumentação expositiva)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Atualmente, muitos destes profissionais que destacam-se a partir de uma vida de privilégios e luxo, necessitando (Evite o gerundismo) de um ambiente externo para terem algo a produzir, ainda cairão em um choque de realidade em meio as barreiras do isolamento social, estando (Evite o gerundismo) prestes a se redescobrirem, perguntando-se (Evite o gerundismo) se eles possuem algo vindo de seu interior a dizer, se teriam um valor a mais dentro de si mesmos (Reelabore e desenvolva a proposta com mais clareza). Após a pandemia do novo Corona vírus coronavírus, (Sem vírgula) será preciso uma onda de adaptações no universo digital dos influenciadores, onde eles terão que reaprender a criar conteúdos, além de, ampliarem o seu conhecimento sobre o impacto que causam na vida das pessoas, passando assim a melhorarem sua conduta e temática. (Reestruture e desenvolva a proposta com clareza)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 550 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |