A influência diária
Tema: O papel dos influenciadores digitais
A carreira de digital influencer vem crescendo (Evite o gerundismo) muito ultimamente (Vírgula) junto com as redes sociais. O papel desses profissionais é induzir seu público alvo a consumir produtos que eles divulgam. (Não contextualiza o tema, além disso não apresenta a tese)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Os influenciadores digitais são muito importantes para a sociedade (Vírgula) pois eles são um meio de entretenimento para todos acessarem no youtube, instagram e outras redes sociais, mas eles precisam tomar muito cuidado com o que mostram para não estimular ninguém a ter atitudes antiéticas ou se sentir mal por não ter a vida ''perfeita'' que ele vê. (Não compreende a estrutura do texto. Argumentação expositiva)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Um exemplo disso são as crianças que assistem seus influenciadores preferidos e querem comprar o que eles usam (Reformule essa discussão), fazer o que eles fazem e até usar as mesmas gírias, os pais devem ser cuidadosos e prestar atenção no que os filhos olham nas redes sociais. (Discussão superficial. Evite períodos longos. Reelabore as ideias apresentadas)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, seguir famosos nas redes sociais é ótimo para relaxar e conhecer algo novo (Reformule essa discussão), mas é importante tomar cuidado se a influenciadora tem bom caráter e é verdadeira (Reformule essa discussão). Os influenciadores digitais devem fazer um curso para aprender a se portar em situações complicadas e como lidar com os principais dilemas de seu público. (Não apresenta a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 500 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |