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A internet trouxe ao mundo adventos jamais imaginados (Melhore a construção de sentido), ela transformou e inaugurou uma nova era para a sociedade mundial. Com isso tudo o que antes existia apenas em veículos de comunicação como a TV, rádio ou jornal, passou a veicular-se nas redes. O chamado ‘’Garoto Propaganda” agora se chama digital influencer, e sua presença não se limita apenas à TV. Mas o que é? E qual a sua importância nos dias atuais. (Reestruture as discussões iniciais. Contextualize o tema com mais clareza. Formule a tese)
O surgimento do influenciador digital mudou completamente a indústria do marketing, antes eram realizados grandes processos seletivos para a escolha do próximo garoto ou garota propaganda da marca de margarina, de roupas, eletroeletrônicos, entre outros (Reelabore essa discussão). Com o enorme sucesso das redes as empresas passaram escolher com mais facilidade quem irá representar sua marca, basta ter um alto índice de seguidores nas redes e mostrar que seus seguidores aderem às suas sugestões. A marca envia algum produto ao influenciador e este faz um vídeo demonstrando como o produto chegou, e mostra como é utilizado, muitas das vezes até o veste. (Argumentação expositiva. Reformule)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Influenciador digital basicamente alguém que faz propaganda, basicamente porque sabemos que eles fazem bem mais que isso, a janela de um status em alguma rede social abre nossos olhos para um mundo cheio de requintes e onde seu desejo é realizado, basta um click para que o alimento chegue à sua porta ou então uma peça de roupa tão desejada. Este é o mundo dos influenciadores, a maior parte de seus seguidores fanáticos os seguem justamente para ter o prazer de ver alguém mesmo que não seja ele, se alegrando e vivendo a vida que ele queria ter, mas por conta de suas condições financeiras ou pela falta de influência sobre a internet este fica impossibilitado. Escancarando o abismo que existe entre quem é visto, e quem somente observa. (Não compreende a estrutura do texto. Reformule as discussões)
(Melhore a coesão entre os parágrafos) Com o passar dos anos é impossível não notar a importância e relevância das pessoas que praticam esta atividade, não somente no âmbito comercial, mas existem muitos influencers que se mobilizam para ajudar algum movimento social e até mesmo movimentos que aumentaram sua influência por conta da internet. (Reestruture essa discussão) O digital influencer é uma novidade que veio para ficar, muitas das vezes vemos (Evite marcas de oralidade e de primeira pessoa) coisas que nos desagradam (Evite ideia de primeira pessoa), mas a maioria das redes usam de ferramentas que torna possível bloquear determinados conteúdos, e cabe a cada um decidir a quem seguir com de acordo com seus desejos, para que algum conteúdo o deixe mal. (Não apresenta a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
500
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |