Que a vida volte ao normal

Tema: Coronavírus: a importância da ciência para a sociedade

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/04/2020
Nota tradicional: 650
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

No século XIX, (Sem vírgula) houve o avanço da tecnologia e da ciência fazendo (Evite o gerundismo) com que o século em questão passasse a ser conhecido com a "Bela Época". Desde então, a ciência é explorada como meio principal para combater doenças que ocasionam surto, pandemia e epidemia. Logicamente, no século XXI, a ciência está sendo acionada para combater o coronavírus e, assim, as mazelas provocadas pela enfermidade sejam extintas. (Melhore o encadeamento das ideias. Desenvolva as discussões de acordo com a estrutura do texto. Formule a tese)

(Boa estratégia coesiva) Neste Contexto, laboratórios de todo o mundo buscam à profilaxia (Desenvolva a discussão com clareza) para o combate ao Covid dezenove.Um exemplo é o centro de pesquisa brasileiro, o Butantã (Vírgula) que está estudando (Evite o gerundismo) uma forma de produzir vacina através da amostra de sangue de pessoas que foram infectadas e curadas da enfermidade em questão. (Melhore o encadeamento de ideias) Caso os cientistas brasileiros consigam concluir a vacina, será uma vitória para a saúde a nível mundial. (Observe a predominância de outro tipo textual. Delimite e articule mais as ideias, pois a argumentação está expositiva)

(Melhore a coesão com o parágrafo anterior) Infelizmente, a moléstia tem provocado mudanças negativas nas nações (Evite esse tipo de construção)(Ideias fragmentadas) Desempregos, falências de empresas, morte e depressão são exemplos. De acordo com a reportagem do canal de televisão estadunidense Fox News, em abril de dois mil e vinte, (Sem vírgula) houve um aumento de consumo de anti-depressivos antidepressivos na sociedade norte-americana. (Ideias fragmentadas) Devido a esses males, os Estados dos países se preocupam com essas mudanças repentinas e maléficas. (Argumentação expositiva. Reelabore e desenvolva de acordo com o tema e a estrutura do texto)

(Bom uso de conectivos) Portanto, é necessário combater o coronavírus através da ciência para não causar mais prejuízos ao mundo. Para isso, é importante que o governo (Vírgula) por meio de verbas públicas (Vírgula) invistam em instituições científicas a fim de se chegar a cura ou um tratamento mais eficaz (Reveja a viabilidade da proposta e desenvolva de modo mais detalhado). Sendo assim, a fim de trazer a saúde e bem-estar dos povos e que volte à normalidade.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 150 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 650 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos