Gravidez precoce no Brasil atual
Tema: Gravidez precoce: um problema?
No Brasil atual, os jovens costumam a ser rebeldes, e muitas vezes costumam a sair da linha, causando problemas e entrando em situações complicadas e constrangedoras (Evite esse tipo de construção), e uma dessas situações, (Sem vírgula) é a gravidez na adolescência. (Reelabore as discussões. Apresente a tese
Antigamente, era comum as pessoas terem filhos muito cedo, pois isso não afetava tão drasticamente a vida do casal e a dos familiares (Evite esse tipo de construção. Reestruture essa ideia), assim como na cultura indígena, que com 13 anos de idade, (Sem vírgula) uma menina se torna uma mulher e já pode, ou, (Sem vírgula) deve (Vírgula) ter filhos. (Reveja a discussão. Reelabore e desenvolva de acordo com o tema proposto)
Porém, a idade mínima, emposta imposta pela sociedade, para que uma pessoa possa ter filhos (Vírgula) é de 18 anos, quando ela se torna um adulto e deve assumir total responsabilidade pela suas ações, assim como pela sua vida, focando ainda mais nos estudos, para que possa ter uma profissão melhor, ou então, já começar a trabalhar, para que possa pagar ou ajudar nas despesas de casa. (Não compreendeu o tema proposto. Reelabore e articule mais as discussões apresentadas)
O problema é que, (Sem vírgula) quando um casal tem filhos antes dessa idade, isso é considerado gravidez infantil (Reveja a seleção lexical), o que é mal visto pela sociedade, tornando isso uma situação desagradável para o casal e seus familiares, pois estarão sendo julgados pela sociedade, e isso, pode fazer com que o casal fique muito deprimido, principalmente a "mãe", que pode acabar entrando em depressão, devido a tal situação. (Evite esse tipo de construção. Reelabore as discussões apresentadas)
Além disso, muitos jovens largam a escola, (Sem vírgula) para poderem trabalhar e sustentar o futuro filho, prejudicando todo o seu futuro acadêmico e, (Vírgula) provavelmente, a sua vida adulta também, fazendo com que não consigam obter a vida satisfatória que queriam. (Abordagem superficial do tema. Reelabore)
Portanto, os pais e profissionais devem orientar e prevenir os jovens (Proposta superficial), fazendo com que usem métodos contraceptivos, prevenindo a gravidez, além de doenças como a ais (Apresente e desenvolva a sigla), por exemplo. (Reestruture e apresente a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 20 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 320 | Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |