O outro lado

Tema: Favelas no Rio de Janeiro: o que há além do muro?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 22/05/2009
Nota tradicional: 3.5
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Nacionalmente,as favelas do Rio de Janeiro são conhecidas como redutos de criminalidade.porém,há mais do que traficantes nesses locais,existe milhares de famílias que neste momento mais do que nunca  estão sentindo na pele o drama da exclusão social,pois agora além de muros sociais qerem construir outros,os de concreto.
Por trás do muro de concreto que querem erguer em torno das favelas do Rio, com a desculpa de proteger a Mata Atlântica(,) esconde-se o isolamento a que querem submeter essa população já tão sofrida e carente,população em que podemos encontrar pais, mães e filhos,pessoas honestas e trbalhadoras que querem apenas o reconhecimento como cidadãos e como tal os seus direitos.A própria história tem demonstrado que esse método não tem sido eficaz,causando apenas revoltas e repúdio.A verdade é que o capital que será investido em material e mão-de-obra,poderia ser aplicado para fins muito mais proveitoso para essas comunidade como por exemplo em saúde,educação,segurança.
Por isso,vamos deixar o muro no chão e construir apenas um país de responsabilidade social e igualdade para todos(,) independente de seu nível social.                       
                               [Lígia]

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 3.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos