ELAS PODEM FAZER A DIFERENÇA

Tema: As mulheres no topo

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/01/2011
Nota tradicional: 3
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O governo feminino no Brasil será muito bom, assim como os homens as mulheres tem muita capacidade de governar nosso pais, independente do sexo, feminino ou masculino, vai da pessoa que esta governando o nosso Pais fazer a “diferença”, o Lula ficou 8 anos governando nosso pais, e ele fez muita coisa para todos do Brasil, agora é a vez da Dilma fazer a diferença, assim como o Lula fez.

A Dilma é uma mulher muito inteligente e com capacidade o suficiente para governar o Brasil, por que até mesmo se ela não tivesse capacidade o suficiente para governar o Brasil, ela não teria ganhado tantos votos, o povo Brasileiro não teria confiado nela, por que muitos pensam que não mais 1 voto pode fazer uma grande diferença. É claro que a Dilma vai ter um “peso” maior, por ser primeira mulher a governar o Brasil, mais essa é a chance dela mostrar que as mulheres podem fazer muito.

O relacionamento com os outros países acredito eu, que vai fazer uma grande diferença, vai fazer muitas mulheres de outros países ou até mesmo do Brasil, tirar aquele preconceito com relação a uma mulher ser Governadora do Brasil, a Dilma mostrou e tirou esse preconceito, e isso pode sim encorajar muitas outras mulheres de outros países. É claro também que se a Dilma levar na brincadeira esse cargo, essa responsabilidade tão grande que ela adquiriu com muito esforço vai ser motivo de comentários, e é claro que vai ser motivo de falar que ela levou na brincadeira só pelo fato dela ser mulher. Mais a Dilma vai mostrar muito mais que um sexo feminino, ela vai fazer muito pelo nosso pais assim como o Lula fez, ela lutou para chegar aonde ela está hoje, e ela não vai fraquejar e dar para trás, ela vai fazer valer a pena o voto do povo Brasileiro, ela vai mostrar que as mulheres podem ser muito mais.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 3

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos