Favelas no Rio de Janeiro: o que há alem do muro?

Tema: Favelas no Rio de Janeiro: o que há além do muro?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 22/05/2009
Nota tradicional: 0
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Rio de Janeiro, cidade modelo de beleza para o mundo. Orgulho do povo Brazileiro..Mas porque não ser esse estado tão belo pertencente à um pais desenvolvido? Talvéz assim ele estaria protegido de todos os seus problemas estruturais que tanto denigrem a sua imagem.
Mas o rio de Janeiro se encontra no Brasil. Sendo assim nada mais comum que a existência de favelas nele contidas.
Nossos governantes não tem sabedoria para lidar com esse assunto.Muitas críticas estão sendo feitas, não só pelo povo brasileiro, mas também por organizações socio-culturais internacionais que esperam de seu governo, soluções para esse problema que não é só uma questão de imagem, mas também vem acarretar uma série de outros probremas atravéz desse.
Os governantes não consseguem ou não querem encontrar uma soluçãodefinitiva. Parece que a solução mais cabível no momento esta sendo a constrção de muros para que as favelas não avancem rumo as matas.
Mas além dos muros as pessoas não param de nascer.Para  onde vão essas pessoas? Além do muro, essas pessoas precisam de saúde, saneamento básico e educação.
Isso não é decisão inteligente de quem quer resolver esse problema, mas sim, uma questão de politicagem.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.0
Nota final 0

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos