Tema: Democratização do acesso ao cinema no Brasil
É notório que o cinema no Brasil resume -se a algo limitante nos dias atuais. (Não compreende a estrutura do texto. Reelabore e apresente a proposta de intervenção)
Grande parte da população, (Sem vírgula) encontram-se impossibilitada de frequentar uma sala cinematográfica, pois os fatores que contribui para essa problemática são: a ausência de empresas exibidoras em determinadas áreas e regiões Brasileiras, e ao grupo de pessoas consideradas baixa renda, referente as quais não podem pagar por um ingresso. (Melhore a construção de sentido. Reelabore as ideias apresentadas)
Concluindo (Evite esse tipo de termo para a conclusão), o ideal seria que todos realizassem palestras e mídias televisivas com intuito de chegar até as mídias exibidoras, oi também que o governo crie projetos como: cinema para todos, dessa forma, fatores negativos serão combatidos afin de facilitar a transmissão para todos os telespectadores. (Reelabore as discussões e apresente a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 20 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 20 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 160 | A redação apresenta falhas graves, tanto em relação ao tema proposto quanto à estruturação do texto. É necessário revisar conceitos básicos e buscar orientação para melhorar. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |