A ascenção das mulheres
Tema: As mulheres no topo
Não foi diferente com o Brasil, depois da Argentina que elegeu Crisina Kirchner como Presidente da Argentina agora foi a vez do Brasil eleger uma mulher no mais alto poder do País. O voto democrático da maioria falou mais alto, mas a eleição de Dilma se deve ao Ex-Presidente Luis Inácio Lula da Silva que foi eleio por dua vezes como Presidente do Brasil e que teve recordes de aprovação no seu governo.
Se a Presidente Dilma vai se sair bem ai é outro assunto, pois ficou em discussão durante a campanha para eleição sobre o fato de Dilma não ter nenhuma experiência na carreira política, o fato de apenas ser o braço direito de Lula a pouco tempo não a capacitaria como Presidente do Brasil. Foram muitos questionamentos com apenas uma única resposta, " Ela foi indicada por Lula" e sendo indicada pelo melhor Presidente que o país teve com a melhor aprovação de todos os tempos, isso seria o maior e melhor argumento que o Partido dos Trabalhadores (PT) teve. Se vai dar certo uma mulher no poder de um país em ascenção, isso só o tempo poderá responder, pois o fato é que as mulheres estão em ascenção a muito tempo e estão quebrando barreiras ao longo dele e talvez a maior delas no Brasil seria chegar a Presidente, como essa bareira foi quebrada então nos resta torcer, apoiar e cobrar para que o Brasil continue em ascenção assim como as mulheres desse país.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 3 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |