Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)
É notório que a democratização do acesso ao cinema no Brasil está gerando muitas discussões com opiniões muito diferentes entre governo e artistas/produtores de filmes. (Reelabore o parágrafo de introdução. Apresente a tese)
Dentre tantos fatores relevantes, destacam-se: a atual situação do cinema nacional diante da redução de verbas para o setor e a censura velada que artistas, diretores e produtores dizem estar sendo feita contra a categoria artística. (Como essa discussão se relaciona com o tema? Reestruture e desenvolva de acordo com a estrutura do texto)
Sabe-se que o setor de entretenimento no Brasil é negligenciado, sendo que as poucas políticas públicas de subsídio ao setor estão sendo, pouco a pouco, reduzidas e, em alguns casos, retiradas totalmente. (Não compreende a estrutura do textoo)
O atual governo além de restringir a verba destinada a indústria do cinema nacional, interferiu também no conselho que administra o setor, retirando e colocando integrantes conforme lhe convinha. (Evite esse tipo de construção no texto. Reelabore as ideias)
Retirou-se representantes dos artistas e da sociedade civil e foram integrados representantes do governo em suas vagas. (Não compreende a estrutura do texto. Reelabore)
Além disso, é visível que existe uma forma de “censura velada” a muitas obras de artistas que não pensam e nem conduzem seus trabalhos da maneira que o governo quer. (Como essa discussão se relaciona com o tema? Reflita e reestruture)
Muito embora os representantes do governo e até mesmo o próprio presidente tentem, inutilmente, diga-se de passagem, (Evite esse tipo de construção) passar uma imagem de democracia cultural, é óbvio que não é o caso no momento artístico atual brasileiro. (Reelabore as discussões apresentadas)
Portanto, torna-se necessário um trabalho mais efetivo da sociedade (Vírgula) no sentido de pressionar seus deputados e senadores para impedir que esse tipo de atitude continue e o livre acesso da população ao cinema seja garantido. (Problemas para desenvolver as discussões. Reelabore)
Diante disso a indústria do cinema nacional manifesta sua indignação e seu repúdio às tentativas de manipular a produção artística brasileira.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
150 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
20 |
Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 |
20 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
50 |
Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
0 |
Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| Nota final |
240
|
Apesar de alguns acertos, a redação apresenta falhas significativas que prejudicam a compreensão do texto. É preciso dedicar mais atenção à coesão e coerência, além de aprimorar a argumentação.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
