Vacinas: uma responsabilidade coletiva

Tema: A importância das vacinas para a sociedade

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/10/2019
Nota tradicional: 500
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As vacinas são um dos principais meios de combate contra as à doenças que atingem o organismo humano, e dessa forma, (Sem vírgula) sua importância é indiscutível (Evite esse tipo de construção) para a manutenção da saúde e do bem-estar. Uma vez que através dela o indivíduo pode não apenas curar-se de agentes infecciosos e bacterianos, como também impedir a proliferação de certas doenças (Vírgula) e consequentemente erradicá-las. 

Um exemplo bem conhecido das consequências da falta das vacinas para uma população é o caso da Revolta da Vacina, ocorrida no Brasil no ano de 1904. Naquela época, insatisfeitos com o atual governo e suas novas ordens que incluíam a obrigatoriedade da vacina, os moradores da cidade do Rio de Janeiro realizaram inúmeros motins e protestos pelas ruas (Vírgula) além de se recusarem a tomar as vacinas que lhes eram impostas. Portanto, como consequência disso, junto com uma grande infestação de ratos que ocorria, uma série de doenças como a malária e a febre amarela começaram a proliferar-se rapidamente pela cidade. (Discussões pertinentes, porém precisam ser delimitadas e articuladas de acordo com a proposta do texto)

Ademais, não podemos nos (Evite ideia de primeira pessoa) esquecer que muitos brasileiros ainda se encontram em situações precárias de saneamento básico (Vírgula) e em muitos dos casos, (Sem ví por falta de canais de informação, acabam não tomando as vacinas gratuitas disponibilizadas pelo SUS (Desenvolva a sigla) de forma correta e regular. Além disso, vale ressaltar também que a disseminação de fake news alegando conter riscos à saúde de quem se vacina, (Sem vírgula) vem aumentando de forma preocupante e por isso precisam ser analisadas e combatidas. (Reestruture e melhore a progressão de ideias)

Portanto, medidas se fazem necessárias para contornar a situação. O Ministério da Saúde deve se unir ainda mais com todos os tipos de mídia (Vírgula) a fim afim de anunciar campanhas de vacinação e sua fundamental importância para a sociedade (Reestruture essa ideia). Isso poderia  (Poderia?) ser feito através de propagandas locais em rádios, TVs e outdoors. Além disso, as escolas devem iniciar desde cedo a implementação de eventos como palestras, peças teatrais e dinâmicas que visem a saúde e a necessidade de se manter as vacinas em dia. Dessa forma, teremos uma sociedade mais saudável e com melhor qualidade de vida. (Reestruture a proposta de intervenção)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 500 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos