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A visão da maior floresta tropical do mundo, com o verde fascinante e grande diversidade de fauna e flora, vem se dissipando com rapidez. Variando de forma ascendente, o desmatamento e as queimadas na Amazônia são mais que somente uma preocupação regional, e repercutem consequências catastróficas em todo o mundo. O desafio de salvar a Amazônia envolve a conscientização da importância dessa reserva e toda sua biodiversidade para além do panorama ambiental, compreendendo que a crescente evolução da humanidade depende do reflorestamento e defesa daquela que é a mantenedora da vida. (Bom parágrafo de introdução)
As temperaturas climáticas estão diretamente ligadas às condições ambientais. Com mais de 7 milhões de Km², a Amazônia cumpre o papel de conservadora do equilíbrio climático provendo a umidade necessária para o ambiente e impactando diretamente na qualidade de vida da sociedade. As queimadas e desmatamento desse ecossistema só resultam na intensificação do tão conhecido efeito estufa. De acordo com o Observatório do Clima, o ataque à floresta tropical é o maior responsável pela elevação das emissões de gases causadores do efeito estufa, colocando o Brasil como 7° maior poluidor no ranking mundial. Assim, o país latino é um dos principais contribuintes na destruição do equilíbrio térmico do planeta. (Delimite e articule mais as ideias apresentadas)
Outrossim, como consequência do desmatamento, (Sem vírgula) inúmeras espécies da flora brasileira são avaliadas em alto risco de extinção. Cravo-do-Maranhão ou simplesmente paucravo é uma das várias espécies submetidas à supressão. Esse processo extintivo não abala somente as estruturas da flora brasileira, mas é considerado um atraso para a fitoterapia, visto que essa espécie é amplamente utilizada na medicina na produção de remédios. Ademais, outras plantas de extrema importância para a fitoterapia são a Carqueja, utilizada para tratamentos no fígado e o Capim-santo, (Sem vírgula) indicado para pacientes com problemas no estômago. Dessa forma, vê-se que, (Sem vírgula) a destruição da extensa biodiversidade amazônica restringe, também, o desenvolvimento farmacêutico e medicinal. (Delimite e desenvolva mais as discussões apresentadas)
Destarte, é notável que o desmatamento e as queimadas impactam diretamente o equilíbrio climático mundial (Vírgula) além de impossibilitarem o avanço da fitoterapia. Por isso, é necessário que o Ministério do Meio Ambiente (Apresente a sigla) crie um plano de reflorestamento das áreas desmatadas além de serem feitas rigorosas fiscalizações, fundamentadas em leis, a fim de impedir que novas queimadas ocorram, agravando os níveis de risco de extinção. Além disso, como forma de conscientizar as atuais e futuras gerações, as instituições de ensino devem ter o papel crucial de ensinar sobre a importância da Amazônia e sua relevância em âmbito mundial. (Reestruture a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
150 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
150 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
650
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |