CARTA À PAPA BENTO XIV
Tema: O uso do preservativo como "um ato de responsabilidade moral"
São Paulo, 23 de Dezembro de 2010
Prezada Santidade,
Ao ler uma notícia em um Jornal Paulista pude observar a seguinte manchete: “A "abertura" do Papa foi apreciada pela agência da ONU para a luta contra a Aids (UNAids)”. Manchete a qual não agradou todos os católicos de todo o mundo segundo minha observação. Entretante, a respeito desse assunto concordo plenamente com vossa santidade quando dis a respeito da autorização da camisinha para prostitutas para prevenção do vírus HIV.
Estamos presenciando um século o qual a taxa de infecções desse vírus está cada vez mais alta, fato que faz nós pensarmos na importância e na utilidade de se usar um preservativo nas relações sexuais. Descordo plenamento com vossa santidade quando dis que a camisinha só agravada o problema da Aids na África. Pois não podemos ser ipócritas de falarmos para a população mundial deixarem de terem relações sexuais pelo fato de seu parceiro(a) estar infectado pelo vírus, mesmo porque estaríamos cometendo um ato de preconceito e exclusão social com os mesmo. Porém podemos passar para esse casal o conselho para que use em suas relações sexuais a camisinha para que assim não transmitam nenhum tipo de DTS, e não só a ADIS para seu parceiro(a).
Vejo que com a liberação do uso da camisinha pela igreja católica não implicará nenhum problema para a sociedade mundial referente à transmisão da AIDS ou defasagem no sexo entre casais. Concordo com vossa santidade quando dis que o usu do preservativo não é a solução para vencermos o HIV, porém sou totalmente a favor do uso da camisinha em qualquer relação sexual, pois sei que a camisinha nao é a solução para exterminarmos essa doença a qual cientistas não encontraram a cura ainda, mas é um a melhor solução existente atualmente para previnirmos esse mal que nos assombra há séculos.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |