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A reforma da previdência é um assunto bastante discutido nos últimos dias,a mesma (Use somente quando houver ideia de igualdade) teve sua aprovação em julho desse ano pela câmara com 379 votos a favor e 131 contra (Reveja essa ideia).Está reforma não será válida para quem já recebe o benefício,as mudanças serão para aqueles que não recebem ainda a aposentadoria. (Reestruture as discussões iniciais e formule a tese)
Com essa nova reforma a idade mínima de aposentadoria para as mulheres é de 62 anos, já para os homens é de 65,o tempo mínimo de contribuição é de 25 anos;porém há algumas exceções para os trabalhadores rurais,professores e policias federais quer terão o tempo de contribuição reduzida.A proposta foi aprovada pela câmara e vai para o senado para receber a votação definitiva,essa proposta foi enviada para a votação para ser analisada e aprovada pelo nosso (Evite ideia de primeira pessoa) atual presidente Jair Messias Bolsonaro. (Abordagem superficial das discussões)
Segundo o dite (?) G1 (Vírgula) o presidente da câmara Rodrigo Maia afirmou que o segundo turno da votação acontecerá em Agosto. A PEC(Proposta De Emenda à Constituição),que se trata da reforma vem causando grande tumulto entre os brasileiros por que porque serão reduzidos alguns benefícios como pensões e auxílios; com essa redução o nível de pobreza vai crescendo relativamente no Brasil. (Melhore a construção de sentido)
É notório que a reforma da previdência é um tema que está trazendo preocupação a todos no país (Essa ideia precisa ser mais desenvolvida ao longo do texto),como o o líder indiano pacifista Mahatma Gandhi dizia (Dois pontos) "Portanto temos de nos tornar a mudança que queremos ver".Portanto medidas cabíveis (Quais?) devem ser tomadas pelas autoridades de Estado para que o índice de pobreza não aumente no Brasil.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
550
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
