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Assim como o sociólogo Émile Durkheim já previa, a não realização de um fato social, ou seja a anomia, gera consequências negativas para a sociedade. Exemplo disso é a diminuição no índice de natalidade brasileira, o qual impactou posteriormente na redução de uma população economicamente ativa (Vírgula) resultando assim na crise da previdência, já que é essa parcela da população a responsável por quitar a aposentadoria, assim ocorre-se a proposta de uma reforma nesse sistema com contribuição por mais tempo e uma aposentadoria tardia (Melhore a progressão de sentido). Sendo assim tem de ser discutido os problemas que essa alteração pode deixar ao país. (Apresente a tese)
Primeiramente tem-se o fato da implicância que ocorreria com os direitos socias, igualdade para obtenção de uma vida digna, pois a população a qual recebe esse dinheiro não tem as mesmas oportunidades de venderem sua força de trabalho como grupos mais jovens, repercutindo em uma aumento da miséria. Inegavelmente é inadimissível, (Sem vírgula) o Estado pensar em deixar cidadões cidadãos que tanto ajudaram com o crescimento do mesmo (Use somente quando houver ideia de igualdade), (Sem vírgula) passarem por uma situação de pobreza ao chegarem em uma idade a qual tenham certas limitações. (Reelabore as discussões apresentadas)
Além disso, o problema financeiro enfrentado não se extinguiria já que a população continuaria sendo inferior ao número de desfrutadores (Vírgula) pois a lógica no mundo atual em que não se tem tempo para nada e que o custo de vida é extremamente elevado é a de diminuir cada vez mais a quantidade de filhos por família. Parece-nos (Evite ideia de primeira pessoa) que as condições dadas pelo estado estão se revertendo em uma população com medo cada vez maior do contínuo a espécie. (Reelabore as discussões apresentadas)
Portanto, a reforma da previdência não é a solução (Vírgula) pois essa não acabaria com os problemas (Vírgula) mas sim os aumentariam.O Estado deve acabar com a anomalia existente na natalidade ampliando o investimento em creches e na saúde, especificamente de hospitais e clínicas maternas locais, bem como a diminuição dos impostos para que assim o custo de vida diminua e possam bancar os gastos de uma criança. (Reveja a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
50 |
Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
50 |
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
450
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |