Muitos jovens iniciam sua vida sexual por influência. Esse início ainda é um tabu para alguns adolescentes e seus pais. As escolas podem ajudar na educação de como ter relações sexuais seguras, mas, para algumas pessoas, campanhas escolares funcionam como um incentivo ao sexo cada vez mais cedo.
Tudo que os adolescentes vivenciam servem de influência a prática sexual: amizades, festas, novelas, filmes e internet. O sexo é nada mais que uma consequência de um relacionamento de casal, entendido assim, atualmente,por muita gente. Mas, alguns pais conservadores ainda não conseguem lidar com essa situação inevitável, com isso não orientam corretamente. Daí advém uma gravidez indesejada e doenças sexualmente transmissíveis.
A educação sexual deve partir principalmente de casa, onde os responsáveis serão exemplos e ficarão satisfeitos e tranquilos quanto a segurança e saúde dos seus filhos que estarão devidamente protegidos. Os pais sendo maduros e compreensíveis, não precisam ser totalmente permissíveis. Se não for a hora correta, precisam controlar,por exemplo, o que seus filhos devem acessar através dos meios de comunicação, além do diálogo constante.
A integração dos pais com a escola, em palestras, poderia proporcionar uma maior aceitação por parte destes pelo início da vida sexual dos filhos e também pela intervenção escolar limitada, além de uma união e confiança dentro das famílias. Afinal, a obrigação familiar não deve ser substituída.
A participação da escola de maneira adequada, com finalidade educativa, como palestras de profissionais, apoio dos educadores e até distribuição de camisinhas, com certeza ajudará bastante aos jovens alunos de maneira geral, tanto àqueles que recebem ou não apoio presencial da família quanto para outros que se sentem constrangidos de pegar preservativos nos postos.
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COMENTÁRIO:
Cuidado para não focar seu texto em apenas um argumento. No caso, o papel dos pais na educação dos filhos. A proposta era fazer uma análise crítica do papel da escola na educação sexual dos adolescentes. Você poderia ter falado sobre diversas coisas como, por exemplo, a instalação de máquinas de camisinhas em algumas escolas brasileiras. Qual a sua opinião sobre isso? Para adquirir um conhecimento diversificado sobre o tema, leia atentamente a coletânea sugerida em nossa proposta. Leia
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 6 |
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