Tema: A importância de valorizar e garantir os direitos dos povos indígenas no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 28/05/2019
Nota tradicional: 550
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Sob a perspectiva do autor José de Alencar, no livro ‘’O Guarani’’ que se passou no século XVII (Problemas na construção de sentido). A história tem por objetivos mostrar as interações entre índios e brancos e a cultura indígena. Nesse romance o relacionamento entre brancos e índios é amistoso, as maiores desavenças ocorrem entre as próprias tribos indígenas, devido as disputas territoriais e a busca por poder (Reformule e desenvolva de acordo com a estrutura do texto). Diferentemente do livro, a disputas por territórios ainda persistem atualmente no Brasil, além da discriminação sofrida pelos índios. Fazendo-se necessários meios para diminuir esse problema. (Reestruture)

Sob esse viés, (Sem vírgula) permeia as discussões sobre a importância dos povos indígenas no país, eles são consideramos (?) como referência cultural, afinal foram os primeiros povos a povoar o país. Em séculos anteriores eram alvos de dizimações pelo homem branco ao entrar em conflito por território. E atualmente as disputas têm-se intensificado pelo mesmo motivo. As migrações para os centros urbanos são visíveis, afinal busca-se refúgios nas grandes metrópoles. O que na maioria das vezes resulta em descriminação e na intensificação da desigualdade social, pois os índios podem apresentar dificuldades na adaptação frente a uma nova cultura que exigira fluência na língua portuguesa e na leitura. (Discussões pertinentes, porém a abordagem está superficial)

Ademais, é de suma importância respeitar esse povo que contribuí de maneira significativa para o equilíbrio ecológico do planeta, pois são eles que cuidam da fauna e flora das florestas (Vírgula) e protegem contra invasores. Se os índios perderem a sua morada, seja por conflitos, seja por migrações ao logo dos séculos, isso causaria um descontrole no planeta que poderia resultar em vários danos, (Sem vírgula) no clima, e eventualmente na agricultura, além do desiquilíbrio da biodiversidade. No entanto, deve-se ressaltar que é um direito do índio participar de maneira efetiva das Universidades, trabalhar e morar nas cidades ou permanecer nas florestas se for de sua exclusiva vontade. (Abordagem superficial)

Tendo em vista a atual situação vivida pelos índios (Vírgula) o O Instituto Socioambiental (ISA) lançou uma parceria em defesa da cultura indígena. A campanha tem por intuito a sensibilização das pessoas e o apoio em favor da luta pela proteção do patrimônio ambiental brasileiro e defesa dos povos indígenas. O Brasil é a casa não só dos brasileiros, mas também dos índios (Vírgula) pois esses também são brasileiros, (Sem vírgula) e possuem os mesmos diretos. Sendo a valorização cultural e a diminuição da descriminação essencial no presente e no futuro do Brasil. (Proposta superficial)
 

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 550 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos