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Todos nós sabemos (Não use primeira pessoa) o quanto o povo indígena é importante na história, no entanto não conhecemos (Evite primeira pessoa) toda a história dos antigos (Vírgula) tais como tupis guranis, canibais etc... (Reelabore as discussões e apresente a tese)
A civilização em geral esquece de onde viemos (Reformule essa ideia) , nossa verdadeira origem , o fato de sermos seres todos iguais não muda a questão de vivermos separados, tal como nos brasileiros temos direitos humanos eles também tem isso não muda nada , ser negros ou brancos não muda nada. (Não compreende a estrutura do texto)
A humanidade tem colocado seus desejos acima de tudo esquecendo de que todos nos temos o direito de um pedaço do mundo. (Não compreende a estrutura do texto)
Julgar os interesse dos outros não é legal , mas temos que nos posicionar no lugar deles e pensar o qual seria difícil conviver com isso , neste caso pra min a humanidade pelo menos a maior parte dela não tem amor no próximo. (Não compreende a estrutura do texto)
temos que valorizar todos os seres do planeta pois um podemos precisar da ajuda de cada um para combater todo esse mal na sociedade. (Não compreende a estrutura do texto)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
50 |
Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
50 |
Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
20 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
50 |
Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
0 |
Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| Nota final |
170
|
A redação apresenta falhas graves, tanto em relação ao tema proposto quanto à estruturação do texto. É necessário revisar conceitos básicos e buscar orientação para melhorar.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
