Tema: A importância de valorizar e garantir os direitos dos povos indígenas no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/05/2019
Nota tradicional: 450
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Antes de 1500, ano da colonização portuguesa na América, os índios já habitavam essas terras e organizavam-se em diferentes etnias. Entretanto, foram submetidos a um processo civilizatório, pois eram considerados como selvagem, com isso a cultura dos nativos aos poucos vem sendo excluída. Dessa forma, evidencia-se a desvalorização cultural, bem como a violação dos direitos indígenas. 

Convém ressaltar, a princípio, a desvalorização cultural dos nativos por parte da sociedade brasileira. Isso ocorre (Vírgula) porque, desde o período colonial, influenciado não só pelos colonizadores, mas também pelos jesuítas, a cultura indianista molda-se de acordo com a do europeu. Segundo o sertanista Orlando Villas Boas, o índio só pode viver dentro de sua cultura, isso mostra que para manter o índio é necessário valorizar sua cultura. (Reestruture a discussão. Abordagem não delimitada)

Em segundo lugar, vale ressaltar a violação dos direitos garantidos aos índios. O artigo 231, da Carta Magna de 1988, garante a eles terras, além do reconhecimento de suas organizações. No entanto, essa lei é violada pelos grandes proprietários de terras, contribuindo ainda mais para a desvalorização da culta dos nativos, pois a demarcação dos T.I.´s ( Terras Indígenas), é o principal fator para a conservação da cultura indígenas. (Por quê? Desenvolva mais essa ideia ao longo do texto)

Em suma, faz-se imprescindível a tomada de medidas atenuantes ao entrave abordado. Posto isso, cabe à FUNAI (Fundação Nacional do Índio) em parcerias com os Ministérios da Educação e Cultura, e também o Ministério da Justiça, esclarecer à população a importância de valorizar a cultura dos nativos, por meio de palestras e aulas de campo em aldeias indígenas, além de fiscalizar o cumprimento das leis indígenas, a fim de manter as etnias dos índios que existem no país. Desse modo, a história dos nativos não será esquecida. (Explore mais a discussão da proposta de intervenção)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 50 Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 100 Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 100 Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 450 A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos