Legalizar para não matar
Tema: Discutindo a legalização do aborto
Todos nós temos o direito de ter liberdade para tomarmos atitudes sobre nossa vida, desde que estas não restringem o direito de outros. Por isso, se legalizado o aborto não estaria violando os princípios fundamentais da constituição brasileira, desde que este fosse realizado enquanto o embrião não estivesse formado o sistema nervoso central.
Considerando o fato de que todos os dias morrem mulheres por causa de aborto mal sucedido, devemos pensar melhor se a lei está melhorando ou dificultando a vida da mulher brasileira e tomar uma atitude. Legalizando o aborto não estariam apenas dando mais liberdade as mulheres como também estaria evitando várias mortes diariamente.
Legalizando ou não, o aborto está acontecendo o tempo todo, mas só que sem o amparo da lei não são todos que têm o privilégio de abortar sem corres riscos de vida, pois quem tem condições financeiras para pagar os profissionais para fazer o serviço, terão vantagens, mas os que não têm condições financeiras e nenhum conhecimento sobre o assunto acabam fazendo sozinhos, o que pode até levar à morte.
Legalizando o aborto estará evitando que ele seja realizado por pessoas sem conhecimento para realizá-lo e diminuindo o número de mortes por abortos mal feitos.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |