Plebiscito para o aborto?
Tema: Discutindo a legalização do aborto
O aborto é considerado crime pelo Código Penal Brasileiro, previsto pena de 1 a 10 anos de prisão. A lei excepcionalmente não é aplicada em duas situações: a primeira é quando a vida da mulher está em risco; a segunda é quando a gravidez é fruto de um estupro. Embora tenhamos uma lei que prevê pena sobre aquele que comete o aborto e suas concessões, este tema sempre é alvo de vastas discussões e questionamentos.
No Brasil apenas 10% da população é favorável a descriminalização do aborto. Os adeptos a essa prática defendem a tese de que a vida só passa a existir no nascimento. Alguns chegam a tratá-lo como uma espécie de planejamento familiar, ou seja, dizer que através do mesmo poderia realizar um controle de natalidade. Outros consideram melhor tirar a vida de uma criança antes mesmo do seu nascimento do que deixá-la viver em uma sociedade “sem oportunidades”.
Segundo o instituto Datafolha 65% dos brasileiros não vêem necessidade de mudança na lei do abordo. Com esses dados pode-se concluir que mais da metade dos cidadãos brasileiros são contra a interrupção da gravidez em qualquer instante que se encontre.
Embora a grande maioria da nação se mostre contra ao aborto, a realização de um plebiscito teria a finalidade de um comum acordo, sendo assim uma saída democrática para um assunto que gera tantas controvérsias. Não se pode desconsiderar, também, que ao tornar a lei favorável ao aborto inevitavelmente ela entrará em divergência com a nossa Constituição, que garante a vida a partir da concepção.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |