A ciência a favor do aborto
Tema: Discutindo a legalização do aborto
O aborto é hoje um tema bastante discutido em sociedade, pois se trata de um ato que além de matar uma nova vida, pode trazer riscos sérios a saúde da mãe.
Muitas mulheres colocam a vida em risco quando decide tirar o seu feto antes que dele nasça um ser. Visando a proteção delas, em alguns países como os Estados Unidos e a França, por exemplo, a prática dele é legalizada. Podendo isto também, estar relacionado à religião e ao poderio científico, onde a maioria da população segue o protestantismo e a ciência é capaz de influenciar em importantes decisões do estado.
As pesquisas com células-tronco é um exemplo dos assuntos que elevam os interesses científicos, dando-lhes importância e autonomia para escolher o “melhor para a sociedade”.
Notando-se que no Brasil a situação vem se aproximando desta, mesmo sendo um país de maioria católica e não muito avançado em pesquisas científicas (se comparado ao nível dos países desenvolvidos), é de se esperar que seu posicionamento mude com relação a essa discussão.
Dentro deste contexto, podemos perceber que se a ciência tomar por base seus interesses e que ela esteja expandindo-se em nosso país, futuramente teremos que aceitar essa legalização. O que de fato tornará desse crime, o resultado da busca científica pelo êxito de suas pesquisas.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |