O dever de investir na saúde pública
Tema: Discutindo a legalização do aborto
Há tempos, a discussão sobre o aborto têm desencadeado várias polêmicas em nossa sociedade.Dentre elas,destaca-se o questionamento do feto possuir vida,uns dizem que já o possui enquanto óvulo,outros pesquisadores afirmam que é após o desenvolvimento do sistema nervoso central.No Brasil,ao contrário de outros países,o aborto é crime,porém excetuam-se alguns casos extremos,como a morte encefálica,quando há risco de vida para a mãe e o feto e outros exemplos que serão avaliados pela justiça.
É notório que um dos maiores índices de mortalidade feminina é proveniente dos abortos realizados em clínicas clandestinas.Tal fatalidade é explicada pela falta de investigação das autoridades de saúde e a escassez de infra-estrutura destes locais.Cabe ressaltar,os motivos pelos quais,as mulheres procuram tais profissionais do aborto,a maioria dos casos são pessoas de baixa renda que não possuem recursos a fim de ter um real acompanhamento médico e que,por conseguinte,desconhecem as consequências da realização deste crime.
Portanto,é importante que as leis sejam esclarecidas e postas em prática e com vigor em nossa sociedade.Que haja investimento na sáude pública,em especial,na saúde da mulher,visto que com um maior esclarecimento por parte destes órgãos,as mulheres serão acompanhadas por profissionais e consequentemente,decairá o alto nível de mortalidade feminino em nossa sociedade.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |