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O dia mundial do meio ambiente é comemorado todo, 5 de junho, (Problema na construção de sentido) e se faz importante para preservar o espaço verde. Muitas empresas, porém, agem de maneira contrária e afetam duramente com impacto ambiental. Por isso, se faz necessário leis mais rigorosas e as grandes corporações terem obrigações com o meio ambiente. (Explore mais as discussões iniciais)
No início do ano, a mineradora Vale foi responsável por mais uma tragégia ambiental. Como também, outras grandes empresas que não respeitam as leis ambientais, por muitas vezes não serem, de fato, regulamentados pelos orgãos fiscalizadores (Como assim? Desenvolva mais as discussões). Com isso, continua mais acidentes ambientais a acontecer e as empresas novamente livres de qualquer punição efetiva. (Abordagem superficial do tema)
Ademais, poucas empresas possuem ações sustentáveis. O site, (Sem vírgula) Deutschlan, (Sem vírgula) informa como a Alemanha ganhou o prêmio de sustentabilidade e com a colaboração de empresas que participam de treinamentos de cultivos e na economia de consumo de água, logo essas ações, junto com o governo (Vírgula) contribuem para a recuperação do meio ambiente. (Desenvolvimento limitado)
Portanto, é necessário mudanças nas leis ambientais. Primeiro, as empresas que causam impactos devem ceder metade do seu capital para a recuperação da aréa afetada. Depois, o Governo deve cobrar toda grande empresa com ações para melhorias do meio ambiente como, (Sem vírgula) plantações de árvores em lugares desmatados, limpezas de rios, utilização de menos produtos tóxicos. Assim, essas atitudes, por um planeta melhor. (Problemas na construção de sentido. Reformule a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
500
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
