Aborto: Uma questão de desenvolvimento social.

Tema: Discutindo a legalização do aborto

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 23/10/2010
Nota tradicional: 5
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Atualmente, no Brasil, o aborto é permitido em dois casos: quando a gravidez é resultante de estupro e também quando expõe a perigo de morte à gestante. Sendo proibido o aborto anencéfalo – feto sem cérebro –, não obstante já existirem algumas decisões do Poder Judiciário autorizando-o. Exceto essas hipóteses, a sua realização é ilícito penal.

Por um lado, a quem pense que quem deve decidir sobre o aborto é a própria cidadã gravida, contudo a CF de 88 traz o direito à vida como indisponível.

Por outro lado, tem-se a corrente defensora do aborto como questão de saúde publica e cultural. A primeira questão refere-se à demanda nos hospitais ocasionada pelas gestantes vítimas de abortos clandestinos, a segunda questão tange o desenvolvimento sócio-econômico-cultural insuficiente para permitir que a cidadã decida sobre o aborto.

Quando se compara a realidade de alguns países europeus, a exemplo da França e Alemanha, nota-se certa liberdade – permite-se o aborto logo no início da gestação. Mas vale ressaltar que são países mais desenvolvidos que o Brasil.

Portanto no atual estágio sócio-econômico-cultural nacional, encontra-se conveniente a formatação legal do aborto, porem devo o Poder Judiciário, por meio de suas decisões, “alimentar” o Poder Legislativo para que esta incorpore à produção das leis o desenvolvimento da sociedade.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos