Aborto: em que situações?

Tema: Discutindo a legalização do aborto

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 23/10/2010
Nota tradicional: 6
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A sociedade muda constantemente. As conseqüências disso são novos comportamentos e atitudes que englobam questões indiscutivelmente polêmicas. Uma delas é o aborto que, na minha opinião, deve ser legalizado de acordo com as condições em que se encontram a gestante, o bebê e também, a maneira que a gravidez ocorreu.

Primeiramente, se em uma gravidez a mãe correr risco de vida, ela deve decidir se quer ou não ter a criança, já que a decisão abrange a manutenção da própria vida e a do filho, independente dos meses em que o feto encontra-se. Isso porque somente ela, juntamente com um bom médico, pode avaliar a chance de cada um dos dois sobreviverem e assim, fazer o melhor.

Em segundo lugar, no caso de um estupro, se a grávida definitivamente não quiser a criança, o aborto deve ser realizado. Ele será, nesse caso, uma forma de melhorar a saúde psíquica e emocional da mãe, porque acredito que não seja nem um pouco agradável olhar para o filho e lembrar de um momento ruim, triste e violento.

Por outro lado, se a gestante é adolescente ou não, engravidou e não quer a criança, penso que ela deveria ter agido com mais cautela antes da gravidez ocorrer. Nessa situação, acredito que o aborto seja considerado crime e que as gestantes devam responsabilizar pelos seus atos, ou seja, devam criar, educar e amar seus filhos.

Em síntese, o aborto deve ser realizado em casos específicos e não pode ser visto como uma alternativa de livrar-se de um ser indesejável. As soluções para diminuir o aborto criminoso são maiores informações de modos de prevenir uma gravidez e fazer com que cada pessoa reflita se ter um filho neste momento é o que ela realmente quer ou não.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos