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É irrefutável dizer o quão impactante foi o crime que ocorreu em Brumadinho, mobilizando e gerando comoção em âmbito internacional, aonde onde vimos (Evite primeira pessoa) total agonia daquelas famílias e a perda de uma área ambiental (Vírgula) na qual era o lar de vidas de animais, vegetações e era para os moradores o motivo de sua renda. (Reformule as discussões. Delimite as discussões que serão retomadas ao longo do texto. Apresente a tese)
Esse desastre foi, até então, um dos maiores crimes ambientais já ocorridos no Brasil, ultrapassando o também rompimento da barragem de Mariana, ocorrido em 2015 (Vírgula) com cerca de 19 mortes confirmadas. Brumadinho se vê em estado de alerta, pois como já citado, os moradores da pequena cidade viviam em torno daquela área, tirando o sustento de onde hoje está totalmente devastada e consumida pela lama tóxica (Evite esse tipo de construção). Assim, tirando qualquer oportunidade de sobrevivência para as pessoas e animais que não perderam suas vidas e terão que se reconstruir novamente. (Abordagem superficial do tema. Reformule as discussões)
Pesquisas (Quais? Apresente uma) apontam o quão grave esse crime é para o meio ambiente, decorrente da lama ter matado maior parte da vida vegetal. O ecossistema naquele lugar se tornou deficiente e inabitável, animais sobreviventes ou aves que estão em busca de alimento não tem como tirar proveito daquilo. Com isso, o ciclo natural é rompido, já que se tirar de algum lugar, se torna difícil depois complementar em outro. Fazendo a situação se tornar mais preocupante, e pedindo total atenção e alerta. (Reformule as discussões. Delimite e explore mais os argumentos)
Casos como esse se tornarão algo normal se não tomarmos (Evite primeira pessoa) uma providência o mais rápido possível, o rompimento de barragens nunca deviriam deveriam acontecer e todas as medidas devem ser tomadas antes. A fiscalização feita por profissionais (Vírgula) quantas vezes forem necessárias (Vírgula) é de extrema importância, revisando não só a estrutura (Vírgula) mas também a localização. Junto, implantar leis mais rigorosas para crimes como esse, aonde em que vidas são perdidas, famílias destruídas e a nossa (Evite ideia de primeira pessoa) natureza é tratada com tanto desdém. (Reestruture a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
150 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
600
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
