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Atualmente, o Brasil é cenário de impactos ambientais, eles podem ser caracterizados por causas humanas como poluição, queimadas, destruição de florestas e outros diversos acontecimentos. (Reformule. Apresente as discussões que serão retomadas ao longo do texto. Apresente a tese)
Recentemente, um evento chocante devastou o país. (Vírgula) o rompimento da barragem de minérios e lama na cidade de Brumadinho, estado de Minas Gerais. Essa tragédia causou milhares de mortes e desaparecimentos de pessoas, destruindo boa parte da cidade, deixando muitas pessoas desabrigadas. Ainda não há causas exatas da causa desse acidente (Use sinônimos). Porém isso poderia ter sido evitado se houvesse fiscalização da empresa responsável pela barragem (Vale), indícios provam o pagamento de propina para burlar a aprovação da segurança deste local, sendo assim, pela ganância, aprovaram a seguridade da barragem quando na verdade não havia sido feita verificação. (Reformule as discussões. Delimite e explore mais as discussões)
Isso não causou apena danos as pessoas e animais, mas também á natureza, ocorrendo contaminação de dejetos e lama para os rios e florestas, danos que serão visíveis e recordados por anos. (Não compreende a estrutura do texto. Reformule)
Diante disso, é necessário o aumento do cuidado á com a natureza e uma maior conscientização e fiscalização da sociedade e das grandes corporações, para que erros (Vírgula) sejam eles pequenos ou grandes, em nenhuma circunstância aconteça. (Desenvolva a proposta de intervenção)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
100 |
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
100 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
100 |
Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
100 |
Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
500
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
